A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)價(jià)值
C.預(yù)期壽命
D.移植成功的可能性
E.經(jīng)濟(jì)能力
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A.尊重原則
B.知情同意原則
C.保密原則
D.安全原則
E.有效原則
A.學(xué)習(xí)楷模,提高覺(jué)悟
B.大公無(wú)私
C.重視實(shí)踐、自覺(jué)改造
D.加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)
E.兼聽聞過(guò)、躬身自省
A.如何避免用于“借刀殺人”
B.怎樣定義安樂(lè)死
C.如何確定患者安樂(lè)死請(qǐng)求的真實(shí)性
D.統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是什么
E.當(dāng)患者要求安樂(lè)死時(shí)由誰(shuí)執(zhí)行
A.進(jìn)行避孕方法的指導(dǎo)
B.消除受術(shù)者不良心理
C.嚴(yán)防手術(shù)并發(fā)癥
D.宣傳國(guó)家計(jì)劃生育政策
E.熱情關(guān)懷
A.探尋防病治病的方法和途徑
B.揭示生命奧秘
C.解決護(hù)理難題
D.發(fā)展護(hù)理理論
E.新藥開發(fā)
最新試題
強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
護(hù)理質(zhì)量的淵源與動(dòng)力是()。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對(duì)象的幾個(gè)權(quán)利是()。
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于()。
對(duì)于胃腸道疾患病人的飲食營(yíng)養(yǎng)護(hù)理道德有()。
護(hù)理道德認(rèn)識(shí)
在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
下列國(guó)際文獻(xiàn)和年代正確的是()。
責(zé)任性護(hù)理行為缺稻