患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于（）。

進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對象的幾個(gè)權(quán)利是（）。

根據(jù)兒童生理特點(diǎn)，應(yīng)注意補(bǔ)充（）。

對于胃腸道疾患病人的飲食營養(yǎng)護(hù)理道德有（）。

社區(qū)保健工作的重點(diǎn)對象是（）。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件護(hù)理工作具有的特點(diǎn)是（）。

護(hù)理道德行為

運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育，是（）。

社會(huì)主義護(hù)理倫理學(xué)的基本特征包括（）。

護(hù)理倫理學(xué)研究的重點(diǎn)包括（）。