判斷題利用語文課程資源的依據(jù)：凡是有利于學(xué)生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀發(fā)展的語文課程資源，都應(yīng)該積極利用。

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1.多項選擇題教師所要具有的藝術(shù)修養(yǎng)指的是（）。

A.教學(xué)語言的藝術(shù)
B.課堂節(jié)奏的藝術(shù)
C.導(dǎo)課的藝術(shù)
D.課堂教學(xué)的風(fēng)格藝術(shù)

2.多項選擇題小學(xué)語文教師的校本培訓(xùn)的主要方式有（）。

A.計算機技能培訓(xùn)
B.科研培訓(xùn)
C.觀摩教學(xué)培訓(xùn)
D.集體備課和個人備課相結(jié)合

3.多項選擇題探究性學(xué)習(xí)的評價包括（）。

A.開題評價和指導(dǎo)
B.中期檢查和指導(dǎo)
C.活動過程的評價
D.活動的結(jié)題評價

4.多項選擇題利用語文課程資源的主體（）。

A.學(xué)校
B.學(xué)生
C.教師
D.其他

5.多項選擇題王仁甫“45分鐘價值曲線理論”的黃金時區(qū)是（）時段。

A.5——20
B.10——25
C.15——25
D.25——40