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A.教學(xué)語言的藝術(shù)
B.課堂節(jié)奏的藝術(shù)
C.導(dǎo)課的藝術(shù)
D.課堂教學(xué)的風(fēng)格藝術(shù)
最新試題
關(guān)于課程的基本理念,“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點(diǎn)。
什么是探究學(xué)習(xí)?請舉例說明。
由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭?!笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。
“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀(jì)律就可以了?!蹦阗澩@種觀點(diǎn)嗎?為什么?
課程資源有哪些種類?
什么是語文課程資源?
語文課程的基本理念是什么?
有觀點(diǎn)認(rèn)為,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語文知識的教學(xué),這就意味著語文知識教學(xué)不重要,語文知識教學(xué)是可有可無的。你怎么認(rèn)為?
有人說“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個(gè)問題的?
有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好,教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?!蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎?為什么?