A.同情感
B.責(zé)任感
C.事業(yè)感
D.理性感
E.倦怠感
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A.科技性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.職業(yè)特殊性
D.理智性
E.自覺性和純潔性
A.保證治愈的義務(wù)
B.診治護(hù)理的義務(wù)
C.告知病情和保密的義務(wù)
D.普及醫(yī)學(xué)知識的義務(wù)
E.發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的義務(wù)
A.基本治療權(quán)(平等醫(yī)療權(quán))
B.知情同意權(quán)
C.保密權(quán)
D.公平公正待遇權(quán)
E.自我選擇權(quán)
A.對病人的護(hù)理治療權(quán)
B.保密權(quán)
C.特殊干預(yù)權(quán)
D.醫(yī)療教育權(quán)
E.維護(hù)與發(fā)展健康與生命質(zhì)量的判定和處置的權(quán)利
A.熱愛專業(yè),忠于職守
B.尊重病人,一視同仁
C.注重形象,文明護(hù)理
D.遵章守紀(jì),恪守慎獨
E.勤奮學(xué)習(xí),精益求精,互尊互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作
最新試題
強(qiáng)調(diào)對護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
技術(shù)性護(hù)理行為缺餡
責(zé)任性護(hù)理行為缺稻
運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育,是()。
形成護(hù)理道德行為的內(nèi)在動力是()。
意外性護(hù)理行為缺陷
下列國際文獻(xiàn)和年代正確的是()。
在下列各項中,屬于護(hù)理道德教育特點的是()。
護(hù)理倫理學(xué)研究的重點包括()。
根據(jù)兒童生理特點,應(yīng)注意補(bǔ)充()。