A.嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍
B.適當(dāng)遮掩減少驚擾
C.消毒隔離防病傳播
D.妥善料理遺囑遺物
E.以上都是
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A.理解臨終病人的心理行為,尊重臨終病人的尊嚴(yán)權(quán)利
B.保持臨終病人的儀表整潔,創(chuàng)造臨終修養(yǎng)的適宜環(huán)境
C.安排臨終病人的日常生活,提供良好適宜的飲食護(hù)理
D.指導(dǎo)臨終病人的家屬親友
E.以上都是
A.臨終關(guān)懷是人道主義的升華
B.臨終關(guān)懷引起死亡觀的變化
C.臨終關(guān)懷是社會文明的進(jìn)步
D.臨終關(guān)懷可以節(jié)約衛(wèi)生資源
E.臨終關(guān)懷可以加速臨終病人死亡、使病人和家屬盡早解脫
A.臨終病人
B.普通病人
C.家屬
D.親人
E.臨終病人和家屬
A.申請程序
B.主治醫(yī)師的告知義務(wù)
C.審查和通過病人的申請
D.安樂死的執(zhí)行、備案程序
E.以上都是
A.癌癥晚期、痛苦難忍的臨終病人
B.不可逆的持續(xù)性“植物狀態(tài)”
C.心、腦、肺、肝、腎等重要臟器功能衰竭而無法采用器官移植治療、瀕臨死亡的病人
D.嚴(yán)重畸形或嚴(yán)重先天性疾病無法矯治的新生兒
E.以上都是
最新試題
運用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育,是()。
自我護(hù)理對象包括()。
意外性護(hù)理行為缺陷
孫思邈認(rèn)為“人命至重,貴于千金’’,因此他強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員必須做到()。
強(qiáng)調(diào)對護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
根據(jù)兒童生理特點,應(yīng)注意補(bǔ)充()。
試驗性治療通常用于()。
護(hù)理人員應(yīng)該掌握的全科性保健知識包括()。
護(hù)理質(zhì)量的淵源與動力是()。
蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織和細(xì)胞的重要成份,因此()。