強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”，應(yīng)當(dāng)（）。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護(hù)理中，護(hù)理人員的責(zé)任有（）。

下列國(guó)際文獻(xiàn)和年代正確的是（）。

護(hù)理道德認(rèn)識(shí)

塑造良好的道德品質(zhì)和達(dá)到高層次的道德境界的根本途徑是（）。

試驗(yàn)性治療通常用于（）。

護(hù)理人員應(yīng)該掌握的全科性保健知識(shí)包括（）。

社區(qū)保健工作的重點(diǎn)對(duì)象是（）。

護(hù)理質(zhì)量的淵源與動(dòng)力是（）。

護(hù)理道德行為