A.簡(jiǎn)縮性
B.展開性
C.觀念性
D.內(nèi)隱性
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A.教具直觀
B.語言直觀
C.言語直觀
D.圖像直觀
A.情緒抑制
B.逆向抑制
C.倒攝抑制
D.前攝抑制
A.總括學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.共同要素說
B.形式訓(xùn)練說
C.經(jīng)驗(yàn)類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.遷移
B.定勢(shì)
C.功能固著
D.心向
最新試題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對(duì)()的說明。
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。