什么是非物質(zhì)社會（）

色相環(huán)是誰創(chuàng)建的（）

肌理的功能可以分為（）

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

（）在《普通心理學》對“思維”下了定義：思維是受社會所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對現(xiàn)實進行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實的過程。

（）是思維的高級形式，統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動。

烏爾姆學院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學體系。

現(xiàn)代主義設(shè)計運動最早產(chǎn)生在（）

（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。

文藝復興時期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過他把它作為繪畫與科學的共同基礎(chǔ)，以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。