填空題設(shè)計(jì)目標(biāo)是設(shè)計(jì)行為的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn),是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)()的高度與水平的體現(xiàn)。

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()又稱(chēng)肌理字體。

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廣告設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代設(shè)計(jì)形態(tài)的()

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烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來(lái)的理工化設(shè)計(jì)教育,是一個(gè)開(kāi)創(chuàng),世界的設(shè)計(jì)教育形成()兩個(gè)大體系。

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()在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義:思維是受社會(huì)所制約的、同語(yǔ)言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過(guò)程,是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

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蓋里的《西班牙比寶古根海姆博物館》屬于()

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新美術(shù)運(yùn)動(dòng)是什么時(shí)候誕生的()

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()年《大不列顛百科全書(shū)》書(shū)中指出“design”是指在進(jìn)行某種創(chuàng)造時(shí),計(jì)劃、方案的展開(kāi)過(guò)程,即頭腦中的構(gòu)思,一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實(shí)體,指計(jì)劃和方案。

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只有綜合的思維方式,才能解決設(shè)計(jì)中的具體問(wèn)題,這種綜合性體現(xiàn)了設(shè)計(jì)思維的辯證邏輯:處理好()等關(guān)系。

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設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是()

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()是為科學(xué)研究和工業(yè)用途所生產(chǎn)的,常用于導(dǎo)彈前端錐體、激光束反射鏡,以及太空飛船的窗戶(hù)等要求甚高的地方。

題型:多項(xiàng)選擇題