填空題對(duì)設(shè)計(jì)師來說,設(shè)計(jì)過程中必須充分考慮各種技術(shù)條件的()因素,并具有能夠最大可能地利用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果的能力來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)。
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()在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)具有降低風(fēng)阻特點(diǎn)的圓滑流暢的形狀。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文藝復(fù)興時(shí)期,()也在“素描”的意義上使用“disegno”,不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ),以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”,“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是思維的高級(jí)形式,統(tǒng)稱一切突破常規(guī)的思維活動(dòng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是為科學(xué)研究和工業(yè)用途所生產(chǎn)的,常用于導(dǎo)彈前端錐體、激光束反射鏡,以及太空飛船的窗戶等要求甚高的地方。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是富有想象力的設(shè)計(jì)者和發(fā)明家。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計(jì)教育,是一個(gè)開創(chuàng),世界的設(shè)計(jì)教育形成()兩個(gè)大體系。
題型:多項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計(jì)師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成,但三者的構(gòu)成比例是不同的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計(jì)與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1995年在北京國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)上,普洛斯將設(shè)計(jì)要素分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
色相環(huán)是誰創(chuàng)建的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題