A.豪伊斯
B.史密斯
C.彪勒
D.加維
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A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.建構(gòu)游戲
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.建構(gòu)游戲
A.多樣性
B.生活化
C.教育性
D.群體性
A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.生理快感
D.幽默感
最新試題
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動(dòng)()以及對游戲()和游戲活動(dòng)本身的描述等。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?,甚至要求幼兒不?dòng)手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的()、對游戲動(dòng)作和()的假想,以及()于游戲中的規(guī)則。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括:簡易的舞臺(tái)和()、()與道具。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動(dòng)作和活動(dòng)()的特點(diǎn)而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個(gè)很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動(dòng)作()、交替信號(hào)、游戲()等。