A.宋
B.齊
C.梁
D.陳
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A.西晉
B.曹魏
C.東晉
D.北魏
A.董仲舒
B.李斯
C.公孫弘
D.王充
A.進士
B.秀才
C.孝廉
D.舉人
A.太學(xué)
B.鴻都門學(xué)
C.四姓小侯學(xué)
D.蒙學(xué)
A.農(nóng)
B.工
C.商
D.士
最新試題
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習,認為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
()指出“于中華民族之前途有至大的危險的,當首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán),實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方,又非無人文之須別人來傳教,又何須別人來興學(xué)”。
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()