（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。

行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。

心理學家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

在商場購物時，當你還在猶豫是否購買商品時，售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費行為。在這里，售貨員運用了（）增強了順從行為。

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。

雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。

現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。

習語云：“滴水之恩，當涌泉相報”，就是一種（）。

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己，而對方還依然愛自己，這時候不應該提出分手，否則會傷害對方的自尊心。