A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定型
D.隱含的個(gè)性理論
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A.相容
B.超越
C.同情
D.冷漠
A.米德
B.勒溫
C.考夫曼
D.修茨
最新試題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績(jī)效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為()。
兩人戀愛(ài)了,就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作
有些人生來(lái)性格比較內(nèi)向,說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ),見(jiàn)生人就臉紅,說(shuō)話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說(shuō)明()。
競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明()。
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
()的規(guī)范使得雙方在社會(huì)交換中的公平性得到保持,同時(shí)也成為影響順從的一種手段。