我們在學習上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關系就應該（）。①學會欣賞他人②發(fā)現他人的長處③虛心向他人學習④遇到分歧，趕快躲開

在理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師先讓你洗發(fā)，提供舒適的服務，然后跟你剪發(fā)，在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合，并推薦現在流行的燙發(fā)款式，讓你心動，于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你，現在店里做活動，有會員卡服務，可以以后在店里護發(fā)，比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠，很可能你就辦了一張會員卡服務。在這里，理發(fā)師運用的是（）。

行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權威，做出傷害別人行動的可能性就（）。

有些人生來性格比較內向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。

（）會激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

心理學家已經證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。

“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）

習語云：“滴水之恩，當涌泉相報”，就是一種（）。