A.要素有用
B.激勵(lì)強(qiáng)化
C.動(dòng)態(tài)適應(yīng)
D.主觀能動(dòng)
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A.綜合性
B.社會(huì)性
C.實(shí)踐性
D.發(fā)展性
A.“器人”
B.“經(jīng)濟(jì)人”
C.“生活人”
D.“社會(huì)人”
A.外部的勞動(dòng)力供給
B.外部勞動(dòng)力需求
C.內(nèi)部勞動(dòng)力供給
D.內(nèi)部勞動(dòng)力需求
A.工作說(shuō)明書(shū)
B.工作分析
C.職位選拔
D.職位設(shè)計(jì)
A.工作需求
B.工作說(shuō)明書(shū)
C.工作職位
D.職位設(shè)計(jì)
A.職業(yè)
B.職業(yè)生涯
C.任務(wù)
D.職務(wù)
A.職責(zé)
B.任務(wù)
C.責(zé)任
D.職務(wù)
A.歷史成本入賬法
B.重置成本入賬法
C.機(jī)會(huì)成本入賬法
D.潛在成本入賬法
A.歷史成本入賬法
B.重置成本入賬法
C.潛在成本入賬法
D.機(jī)會(huì)成本入賬法
A.崗前教育成本
B.在職培訓(xùn)成本
C.員工獎(jiǎng)勵(lì)成本
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)成本
最新試題
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。
當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。