A.公平公正原則
B.嚴愛相濟原則
C.因事?lián)袢嗽瓌t
D.任人唯賢原則
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A.效能
B.效度
C.信度
D.效率
A.筆試
B.能力傾向測驗
C.難度測試
D.個別測驗
A.具體
B.合適
C.背景
D.選擇
A.開放式提問
B.清單式提問
C.舉例式提問
D.假設(shè)式提問
A.小組面試
B.壓力面試
C.情景式面試
D.結(jié)構(gòu)化面試
A.行為表述面試
B.情景式面試
C.綜合式面試
D.結(jié)構(gòu)化面試
A.圓桌會議形式
B.一對一,桌子排成一斜度
C.一對一,兩人面對面坐
D.一對一,面試雙方距離較遠
A.網(wǎng)絡(luò)
B.人才交流中心
C.獵頭
D.員工推薦
A.報紙
B.雜志
C.電視
D.網(wǎng)絡(luò)
A.工作申請表
B.面試
C.筆試
D.簡歷
最新試題
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習(xí)等。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。