單項選擇題如果應(yīng)聘人數(shù)少于組織亟須的某類人員的人數(shù),則甄選標準要()

A.降低
B.提高
C.不變
D.與之無關(guān)


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1.單項選擇題通過向應(yīng)聘者詢問以前工作行為的問題,來了解應(yīng)聘者處理問題的方式和態(tài)度稱之為()

A.行為表述式面試
B.情景是面試
C.綜合式面試
D.系列式面試

3.單項選擇題用人單位只有從勞動行政部門獲得(),才能聘用外國人.

A.中華人民共和國就業(yè)許可證明
B.外國人就業(yè)證
C.外國人居留證
D.外國人健康證

4.單項選擇題新員工入職后,人力資源部不應(yīng)該()

A.打出橫幅,張貼海報
B.準備必要的文件和資料
C.帶領(lǐng)新員工參觀公司
D.直接讓用人部門來令人

5.單項選擇題做出錄用決策時要注意()

A.只需要關(guān)注優(yōu)點
B.盡量增加做出錄用決策的人員
C.不能求全責備
D.以心理測驗為依據(jù)

最新試題

在招聘時傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

目標與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題