單項(xiàng)選擇題進(jìn)行資料檔案收集法進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是必須注意的是()

A.對(duì)內(nèi)容進(jìn)行提煉
B.翻閱盡可能多的檔案
C.搜集盡可能多的信息
D.不用進(jìn)行分析直接應(yīng)用


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)需求分析過程中,收集資料最普遍且有效的方法之一是()

A.訪談法
B.觀察法
C.問卷法
D.關(guān)鍵事件法

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求分析中最繁瑣的一部分是()

A.組織分析
B.崗位分析
C.人員分析
D.工作分析

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于人力資源部門在培訓(xùn)和開發(fā)工作中責(zé)任的是()

A.提供行政上的監(jiān)控
B.培訓(xùn)計(jì)劃的編制
C.培訓(xùn)資源上的保證
D.培訓(xùn)成本控制

4.單項(xiàng)選擇題“我明白你的意思,這種想法很好”屬于()

A.重復(fù)式提問
B.確認(rèn)式提問
C.封閉式提問
D.舉例式提問

5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)在進(jìn)行校園招聘時(shí)出現(xiàn)的觀念誤區(qū)是()

A.刷掉太多的投檔者
B.過分看重學(xué)歷、分?jǐn)?shù)和專業(yè)
C.招聘人員素質(zhì)不高
D.招聘人員無法勝任面談角色

最新試題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題