A.興趣濃厚
B.注意力渙散
C.沖動任性
D.活動過多
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A.興趣濃厚
B.社會交往障礙
C.言語障礙十分突出
D.智力和認(rèn)知障礙
A.白天不尿褲,晚上不尿床,不隨地大小便
B.初步養(yǎng)成良好的按時作息習(xí)慣,姿勢正確
C.初步形成看書、繪畫時保持正確的姿勢
D.不隨地吐痰,不亂扔果殼、紙屑等
A.國外學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)制定情況
B.遵循學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律
C.根據(jù)學(xué)前教育和健康教育的目標(biāo)和要求
D.結(jié)合社會發(fā)展的需要
A.挖掘日常生活中的教育素材
B.兼顧領(lǐng)域間的滲透與整合
C.教師要積累扎實的學(xué)前衛(wèi)生學(xué)知識
D.把握教育的側(cè)重點(diǎn)
A.活動目標(biāo)是否科學(xué)、合理
B.活動內(nèi)容是否具有興趣性
C.活動過程是否具有快樂行
D.活動結(jié)果是否具有發(fā)展性
最新試題
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法?()
健康的特質(zhì)包括()
生理因素對健康的影響有哪些?()
幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有()。
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。
健康有共有前提。