學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。

引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

幼兒園的輕器械操有（）

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）