單項(xiàng)選擇題提出人的需求是有層次的，人們受到激勵(lì)是因?yàn)檫@些需求中的一項(xiàng)或多項(xiàng)得到滿足的是（）

A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.亞當(dāng)斯
D.大衛(wèi)·諾頓


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2.單項(xiàng)選擇題如果要采用即實(shí)用又開發(fā)成本小的考評(píng)方法，可采用（）

A.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法
B.圖表等級(jí)評(píng)價(jià)法
C.工作指標(biāo)法
D.平衡計(jì)分卡

4.單項(xiàng)選擇題面向價(jià)值評(píng)價(jià)的績(jī)效考評(píng)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是（）

A.公正與公平
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.員工參與
D.主管承諾

5.單項(xiàng)選擇題在績(jī)效考評(píng)過程中，（）監(jiān)督整合績(jī)效考評(píng)過程。

A.企業(yè)高層
B.人力資源部
C.直接主管
D.績(jī)效考評(píng)管理委員會(huì)

6.單項(xiàng)選擇題有效的績(jī)效考評(píng)制度應(yīng)該符合（）

A.可行性
B.挑戰(zhàn)性
C.兼具可行性和挑戰(zhàn)性
D.SMART原則

7.單項(xiàng)選擇題績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容一般包含三個(gè)維度（）

A.態(tài)度、績(jī)效、能力
B.行為、結(jié)果、素質(zhì)
C.態(tài)度、績(jī)效、結(jié)果
D.行為、績(jī)效、能力

8.單項(xiàng)選擇題盡管績(jī)效考評(píng)的目的紛紜復(fù)雜，但總結(jié)起來(lái)無(wú)外乎內(nèi)部獎(jiǎng)懲和（）

A.員工培訓(xùn)
B.員工晉升
C.職業(yè)生涯規(guī)劃
D.企業(yè)發(fā)展

9.單項(xiàng)選擇題主管在確定溝通環(huán)境的時(shí)候要注意（）

A.可以臨時(shí)通知
B.可以在辦公室進(jìn)行
C.不需要員工參與談話
D.最好不要有電話干擾

最新試題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型：判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型：判斷題

績(jī)效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型：判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型：判斷題

績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間，因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型：判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí)，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型：判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。

題型：判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性，所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型：判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型：判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型：判斷題