A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效溝通指導(dǎo)
C.績(jī)效考評(píng)
D.績(jī)效反饋與改進(jìn)
E.績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用
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A.兩者的人性假設(shè)不同
B.兩者的作用不同
C.兩者所涵蓋的內(nèi)容不同
D.兩者的參與方式不同
E.兩者的對(duì)象不同
A.會(huì)議
B.工作總結(jié)
C.定期面談
D.非正式溝通
A.薪酬調(diào)整
B.人事調(diào)整
C.在職培訓(xùn)
D.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.戰(zhàn)略原則
C.長(zhǎng)期性原則
D.學(xué)以致用原則
E.投入產(chǎn)出原則
A.人生規(guī)劃
B.長(zhǎng)期規(guī)劃
C.中期規(guī)劃
D.短期規(guī)劃
E.五年規(guī)劃
A.資料收集
B.觀察法
C.檔案法
D.面談法
E.問卷調(diào)查法
A.學(xué)員反應(yīng)的評(píng)估
B.學(xué)員所學(xué)知識(shí)的評(píng)估
C.學(xué)員工作表現(xiàn)的變化評(píng)估
D.企業(yè)業(yè)績(jī)提高的評(píng)估
E.員工參與態(tài)度的評(píng)估
A.戰(zhàn)略分析
B.任務(wù)技能分析
C.績(jī)效分析
D.現(xiàn)存問題分析
E.重大事件分析
A.參與者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的看法
B.參與者所學(xué)資料的范圍
C.參與者應(yīng)用所學(xué)新知識(shí)的能力
D.培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)成
E.培訓(xùn)的原則
A.公司未做好招聘與錄用
B.公司應(yīng)建立專家政策與通才政策
C.王某屬于通才型人才
D.公司未做好職業(yè)生涯管理規(guī)劃
E.公司應(yīng)幫助此類員工設(shè)計(jì)雙職業(yè)生涯發(fā)展道路
最新試題
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
對(duì)于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。
人力資源管理以人為中心，其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也得到最大滿足。
績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間，因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。