單項選擇題“組織是正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu)”是()的觀點。

A.孔茨
B.巴納德
C.穆尼
D.泰勒


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1.單項選擇題“團(tuán)結(jié)就是力量”是()提出的組織管理原則之一。

A.法約爾
B.彼得•圣吉
C.彼得•德魯克
D.巴納德

2.單項選擇題愛迪斯將企業(yè)生命周期分為()個?

A.7個
B.8個
C.9個
D.10個

3.多項選擇題企業(yè)職工一方與用人單位通過平等協(xié)商,可以就()事項訂立集體合同。

A.勞動報酬
B.工作時間
C.休息休假
D.勞動安全衛(wèi)生
E.保險福利

4.多項選擇題用人單位可以提前三十日書面通知勞動者或額外支付一個月工資解除勞動合同的情形包括()

A.勞動者患病或非因公負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由用人單位另行安排工作的
B.勞動者不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的
C.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動合同無法履行,經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商,未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的
D.勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的
E.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系,對完成單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的

5.多項選擇題下列屬于無條件加班加點的情形的是()

A.發(fā)生地震需要緊急搶險時
B.發(fā)生交通事故需要及時處理
C.煤氣管道泄露影響生命健康
D.訂單增多需要按期完成
E.征得用人單位工會同意

6.多項選擇題目前,我國實行縮短工時的勞動包括()

A.礦山、井下、高溫、低溫、有毒有害、特別繁重或過度緊張的勞動的職工
B.從事夜班工作的勞動者
C.哺乳期的女職工
D.未成年工
E.僅簽訂勞務(wù)協(xié)議的職工

7.多項選擇題下列()爭議,屬于勞動爭議仲裁委員會的受理范圍。

A.因確認(rèn)勞動關(guān)系發(fā)生的爭議
B.因除名、辭退發(fā)生的爭議
C.因工傷醫(yī)療費發(fā)生的爭議
D.因股權(quán)、紅利發(fā)生的爭議

8.多項選擇題在()情況下,勞動合同可以終止。

A.勞動合同期滿
B.雙方約定的勞動合同終止條件出現(xiàn)
C.用人單位破產(chǎn)、解散或者被撤銷
D.勞動者死亡

9.多項選擇題用人單位的規(guī)章制度,可作為人民法院神力勞動爭議案件依據(jù)必須具備的條件是()

A.用人單位通過民主程序制定的
B.不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定
C.已向勞動者公示的
D.經(jīng)過勞動行政機(jī)關(guān)的審批或者備案

10.多項選擇題用人單位不得解除勞動合同(除勞動者過錯解除外)包括()

A.患職業(yè)病或者因公負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的
B.患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的
C.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的
D.法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形

最新試題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題