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判斷題
演繹法的講解:提出問題——敘述事實——展示要點——核查理解。
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判斷題
在用多媒體輔助課堂教學(xué)的時候,放映可在概念、原理的講解之后,為對概念或原理的理解提供感性材料。其程序是:教師講解概念或原理;放映影片提供感性材料;結(jié)合概念、原理對影片內(nèi)容作系統(tǒng)分析,促進學(xué)生認識的深化;繼續(xù)新的教學(xué)內(nèi)容。
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演示實物、標本和模型的目的是使學(xué)生具體感知教學(xué)對象的有關(guān)形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征,以便獲得直接的感性認識。
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