多項選擇題盧梭認為影響兒童的教育有()方面。
A.自然的教育
B.事物的教育
C.人為的教育
D.社會的教育
E.強制的教育
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1.多項選擇題盧梭提出感覺論的原因有()。
A.人性觀
B.私有制
C.理性論
D.針對當時教育現(xiàn)象
E.盧梭的偏見
2.單項選擇題盧梭關于教育的理論部分,最大特點是()。
A.改良性
B.革命性
C.穩(wěn)步發(fā)展性
D.保守型
3.單項選擇題盧梭關于道德的論述中,道德的中心內容是()。
A.善良
B.自制
C.愛
D.自由
4.單項選擇題盧梭關于新教育的理論依據(jù)和基礎是()。
A.人性的理論
B.性善論
C.感覺論
D.性惡論
5.單項選擇題最能體現(xiàn)盧梭關于教育思想的著作是()。
A.《新衰綠猗絲》
B.《社會契約論》
C.《愛彌兒》
D.《懺悔錄》
最新試題
下列選項中,不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是()
題型:單項選擇題
下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
題型:單項選擇題
20世紀50年代后,美國教育質量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
題型:單項選擇題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:單項選擇題
1983年,美國中小學教育質量調查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()
題型:單項選擇題
1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
題型:單項選擇題
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
題型:單項選擇題