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A.運(yùn)用多種多樣的切分音,旋律悠揚(yáng)、徐緩深沉、節(jié)奏強(qiáng)烈。
B.旋律多采用以五聲調(diào)式,淳樸含蓄,節(jié)奏平緩。
C.節(jié)奏復(fù)雜多變、強(qiáng)烈奔放。
A.采用二十四平均律的音階,風(fēng)格柔和持重。
B.有復(fù)雜多變、強(qiáng)烈奔放的節(jié)奏。
C.旋律多采用以五聲調(diào)式,淳樸含蓄。
A.有很多的滑音和裝飾音。
B.有復(fù)雜多變、強(qiáng)烈奔放的節(jié)奏。
C.旋律多采用以五聲調(diào)式,淳樸含蓄。
A.有很多的滑音和裝飾音。
B.有復(fù)雜多變、強(qiáng)烈奔放的節(jié)奏。
C.旋律多采用以五聲調(diào)式,淳樸含蓄。
A.有復(fù)雜復(fù)雜多變、強(qiáng)烈奔放的節(jié)奏。
B.有很多的滑音和裝飾音。
C.旋律多采用以五聲調(diào)式,有淳樸含蓄的特點(diǎn)。
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健腦化欣賞的首要條件是()。
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以下哪一項(xiàng)不是課程中提到的形成對音樂認(rèn)識時需要基于的要素。()
以下哪一項(xiàng)是健腦化欣賞曲目最多見的選擇()。