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判斷題教育管理中的人是被動(dòng)的毫無(wú)情感的，可以任意操縱和控制的機(jī)器。

1.判斷題教育管理價(jià)值論認(rèn)為管理是行動(dòng)哲學(xué)，它部分是藝術(shù)，部分是科學(xué)。

2.判斷題教育管理科學(xué)論認(rèn)為事實(shí)與價(jià)值是不可分離的，因此，教育管理科學(xué)不僅應(yīng)關(guān)注教育管理事實(shí)，而且也應(yīng)關(guān)注教育管理價(jià)值。

3.多項(xiàng)選擇題教育管理價(jià)值論認(rèn)為管理行動(dòng)領(lǐng)域是由（）幾種不同層次的價(jià)值取向和價(jià)值功能所組成的整體。

A.文化的
B.亞文化的
C.立法的
D.群體的
E.經(jīng)濟(jì)的
F.個(gè)人的

4.多項(xiàng)選擇題教育管理主觀論認(rèn)為人的（）是構(gòu)成組織管理的重要要素。

A.意圖
B.價(jià)值
C.習(xí)慣
D.信念

5.多項(xiàng)選擇題行為科學(xué)理論對(duì)教育管理的影響包括（）。

A.民主管理
B.參與管理
C.標(biāo)準(zhǔn)管理
D.教育平等