A.不正確的走姿
B.不正確的跑姿
C.不正確的走跑姿勢(shì)
D.不正確的跑跳姿勢(shì)
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A.了解活動(dòng)目標(biāo)和對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備、材料的要求
B.做好場(chǎng)地和設(shè)備的清潔、衛(wèi)生工作
C.與教師和幼兒共同布置活動(dòng)的環(huán)境
D.檢查場(chǎng)地設(shè)施，做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作
A.為班里開(kāi)窗通風(fēng)
B.做好室內(nèi)衛(wèi)生
C.為其穿好衣服
D.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備
A.教師設(shè)計(jì)場(chǎng)地
B.嬰幼兒增減衣服
C.教師取放物品
D.嬰幼兒分組
A.檢查場(chǎng)地設(shè)施，做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作
B.對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行初步檢查，以確保安全
C.與教師和幼兒共同布置活動(dòng)的環(huán)境
D.做好場(chǎng)地和設(shè)備的清潔、衛(wèi)生工作
A.教師設(shè)計(jì)場(chǎng)地
B.嬰幼兒分組
C.嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D.教師取放物品
最新試題
教師和家長(zhǎng)交流教育意見(jiàn)和孩子行為變化的情況，可使其對(duì)孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
定期由（）主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況，獲得家長(zhǎng)的配合，從而更有效地開(kāi)展工作。
如果幼兒在外活動(dòng)時(shí)手指出血了，應(yīng)馬上（）。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
連續(xù)記錄時(shí)可用手記，也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實(shí)錄下來(lái)，然后再作（）整理。
家長(zhǎng)開(kāi)放日增加（）溝通的機(jī)會(huì)，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。
關(guān)于中班幼兒角色游戲特點(diǎn)描錯(cuò)誤的是（）
中班幼兒玩的最多的游戲是（）
關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說(shuō)法不正確的是（）
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問(wèn)下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開(kāi)始反思，說(shuō)明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。