家長的（）、成功的育兒經(jīng)驗，也可以給教師帶來很大的啟發(fā)，進而更好地促進課程建設(shè)、推動課程實施。

小班幼兒游戲中，只有在他人的提問下才會關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開始反思，說明小班幼兒游戲具有（）特點。

教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況，可使其對孩子的行為做出最恰當(dāng)、（）的反應(yīng)，從而促進孩子的健康發(fā)展。

如果幼兒在外活動時手指出血了，應(yīng)馬上（）。

（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。

幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷，眼球受到撞擊，會出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血?？闪⒓矗ǎ瑴p少眼內(nèi)出血，并速送醫(yī)院。

布置室外場地時，沙地沙箱不要靠近攀爬器具，體現(xiàn)了室外布置（）

家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。

連續(xù)記錄時可用手記，也可以用錄音機、錄像機等將觀察到的情況實錄下來，然后再作（）整理。

關(guān)于中班幼兒角色游戲特點描錯誤的是（）