A.大腦皮層容易疲勞
B.大腦皮層容易興奮
C.克制能力差
D.大腦皮層不容易抑制
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A.大腦皮層容易興奮，容易抑制
B.大腦皮層容易激動(dòng)
C.大腦皮層容易興奮，不容易抑制
D.大腦皮層容易疲勞
A.有意想象
B.無(wú)意想象
C.具體形象思維
D.想象表象
A.整個(gè)教學(xué)法
B.兒童中心論
C.五指活動(dòng)
D.感覺(jué)教育
A.創(chuàng)造性教學(xué)
B.兒童中心論
C.五指教學(xué)
D.感覺(jué)教育
A.表演游戲
B.象征性戲
C.建構(gòu)游戲
D.語(yǔ)言活動(dòng)
最新試題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，別人會(huì)心情愉悅，自己卻會(huì)變得不快樂(lè)，無(wú)助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
幼兒娛樂(lè)內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn)，排除（）的部分。
嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)的意義是（）
（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。
在幼兒園領(lǐng)域教育活動(dòng)中，教師應(yīng)重視與幼兒的個(gè)別交流，以及幼兒之間的自由交談，具有個(gè)別化的特點(diǎn)的是（）
打擊樂(lè)是嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的重點(diǎn)活動(dòng)，所以，從2歲起就要培養(yǎng)。（）
（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。
嬰幼兒繪畫(huà)時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。
思維是智力發(fā)展的核心，是人認(rèn)識(shí)過(guò)程發(fā)展的高級(jí)階段。（）
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的（），為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。