A.1歲以前
B.2歲以前
C.3歲以前
D.4歲以前
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A.一次搞定
B.不需重復(fù)
C.偶爾復(fù)習(xí)
D.反復(fù)進(jìn)行
A.親和行為
B.抗拒行為
C.粘人行為
D.隨和行為
A、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配
B、嬰兒的大動(dòng)作隨兩手動(dòng)作發(fā)展而發(fā)展
C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度
D、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)
A、要注重訓(xùn)練的過(guò)程，不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果
B、不注重訓(xùn)練的過(guò)程
C、過(guò)程和結(jié)果都不重要
D、注重訓(xùn)練結(jié)果
最新試題
（）時(shí)，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。
做手指操時(shí)，注意動(dòng)作要慢并與兒歌（）。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí)，嬰幼兒較少害怕，當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中，嬰幼兒要表達(dá)自己的（），主張態(tài)度。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。