A.添加音視頻
B.添加測(cè)驗(yàn)和交互
C.可以自定義播放器
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A.利用微視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)情感體驗(yàn)
B.利用微視頻創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生合作探究
C.利用微課程“翻轉(zhuǎn)課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
A.英特爾未來教育開發(fā)的一種免費(fèi)的學(xué)習(xí)軟件
B.只包括排序工具、因果圖工具兩類工具
C.教師學(xué)生簡(jiǎn)單注冊(cè)即可使用
A.閱讀有關(guān)魔燈的使用手冊(cè)
B.支持教師課堂教學(xué)
C.支持學(xué)生學(xué)習(xí)
A.是一個(gè)為專門制作網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)站的軟件包
B.是一個(gè)自由的開源軟件，由美國(guó)的一位教師開發(fā)
C.是根據(jù)建構(gòu)主義的教育哲學(xué)理論開發(fā)的開元軟件包
D.是支持教師和學(xué)生組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
A.破解教育信息化發(fā)展瓶頸問題
B.促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
C.提高課堂教學(xué)效益
D.實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)
最新試題
Internet網(wǎng)（因特網(wǎng)）屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）
在移動(dòng)通信中，何時(shí)多普勒效應(yīng)的影響為“零”（）
因?yàn)樽钤缟暾?qǐng)電話專利而被認(rèn)為是電話的發(fā)明人的是（）
在移動(dòng)通信中，離基站遠(yuǎn)的接收機(jī)不僅信號(hào)較弱，同時(shí)還受到了離基站近的接收機(jī)所發(fā)出的信號(hào)的干擾，這種效應(yīng)被稱為（）
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)為幅度為2V的雙極性方波信號(hào)，請(qǐng)問該信號(hào)的功率是多少（）
蜂窩移動(dòng)通信中，在頻帶分配中，每?jī)蓚€(gè)用戶之間所占用的工作頻率通常至少應(yīng)該保持多大的保護(hù)頻帶（）
用來進(jìn)行鋪設(shè)骨干光纖網(wǎng)的SDH傳輸設(shè)備屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）
為了適應(yīng)衛(wèi)星通信的工作方式，地面接收站往往采用小口徑天線接收機(jī)模式，即采用的是（）系統(tǒng)。
請(qǐng)問采用在地下室或樓梯架設(shè)小型直放站來補(bǔ)充移動(dòng)信號(hào)，主要是解決移動(dòng)信道的哪一種效應(yīng)（）
未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的方向，不包括下列哪個(gè)方向（）