A.能充分地提供公共產(chǎn)品
B.通過分工和專業(yè)化生產(chǎn)促進(jìn)投入產(chǎn)出效率
C.具有較強(qiáng)的權(quán)威性和強(qiáng)制力
D.具有相對(duì)較大的活動(dòng)范圍和解決問題的能力
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A.政策功能的優(yōu)化
B.政策人員的優(yōu)化
C.政策組織的優(yōu)化
D.政策效果的優(yōu)化
A.反對(duì)政策者
B.明智領(lǐng)導(dǎo)者
C.銳意改革者
D.政策受益者
E.政策評(píng)估者
A.主體調(diào)整
B.客體調(diào)整
C.目標(biāo)調(diào)整
D.方案調(diào)整
E.關(guān)系調(diào)整
A.決策者的價(jià)值取向
B.政策本身的不合理性
C.政策環(huán)境
D.政策資源
E.政策效果
A.持續(xù)
B.調(diào)整
C.終止
D.變更
最新試題
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察（）
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
公共政策的多樣性主要包括（）
為了進(jìn)行有效的政策制定，問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法，不正確的是（）
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為（）