A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.體育
D.健康
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A.社會即學(xué)校
B.教學(xué)做合一
C.活動教學(xué)
D.實踐教學(xué)
A.陳鶴琴
B.張雪門
C.張宗麟
D.陶行知
A.《壬戌學(xué)制》
B.《學(xué)校系統(tǒng)改革令》
C.《幼稚園設(shè)置辦法》
D.《幼稚園課程標準》
A.《欽定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》
B.《學(xué)校系統(tǒng)改革令》
C.《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》
D.《幼稚園課程標準》
A.幼兒師范學(xué)校
B.幼稚園
C.蒙養(yǎng)院
D.日托中心
最新試題
中國幼兒教育財政投資和管理主要存在如下幾方面的問題（）
按韓國的生計保護法（Livelihood Protection Law）的規(guī)定，（）應(yīng)得到國家的保護和支持。
依民辦幼兒教育的政策、規(guī)模和特征的變化而論，改革開放以來，我國民辦幼兒教育經(jīng)歷了（）三個階段。
1975年臺灣新《幼稚園課程標準》的重點表現(xiàn)在（）。
1998年克林頓總統(tǒng)提出幼兒教育“五年計劃”，主要內(nèi)容包括（）
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》反映了許多進步的幼兒教育理念，如（）等，對幼兒保教工作具有了更強的引導(dǎo)性。
根據(jù)地幼兒教育的"三化"教學(xué)法是指（）。
法國第一所幼兒教育機構(gòu)創(chuàng)立于（）年。
由于各國的政治、經(jīng)濟、文化、尤其教育和福利制度的基礎(chǔ)存在差別，各國的幼兒教育財政資金配置類型和相關(guān)政策也殊異。具體而言，其大致可分為（）
日本《幼兒園教育綱要》第二次修訂的特點是（）。