（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？（）

嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來。

嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。

嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。