單項選擇題最古老、最傳統(tǒng)的教學(xué)組織形式是()。
A.班級授課制
B.個別教學(xué)制
C.道爾頓制
D.復(fù)式教學(xué)
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1.單項選擇題小剛認(rèn)為每個學(xué)生都應(yīng)該為自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),小剛相信如果課程不能引起學(xué)習(xí)者的興趣,學(xué)習(xí)者就不可能掌握這些課程的知識,因此學(xué)校應(yīng)該將所有課程的選擇權(quán)移交給學(xué)生,讓他們選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí)而非由學(xué)校為學(xué)生安排固定課程。小剛設(shè)想的這種課程體系的缺點主要在于()。
A.忽視學(xué)生的情感反應(yīng)
B.以教師為中心的課程觀不利于建立和諧的師生關(guān)系
C.不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我責(zé)任意識
D.缺乏系統(tǒng)知識的傳授
2.單項選擇題教育通過對人的道德、智力、能力等方面的培養(yǎng),從而提高人的自身素質(zhì)和自身能力,體現(xiàn)了教育對()的促進(jìn)作用。
A.人的主體意識提升
B.人的個體特征發(fā)展
C.人的個體價值實現(xiàn)
D.人的個體行為社會化
3.單項選擇題現(xiàn)在越來越多的傳統(tǒng)技藝經(jīng)過開發(fā)走進(jìn)了校園課堂,讓更多的人了解它們,也吸引了越來越多的人去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)它們,這在很大程度上避免了傳統(tǒng)技藝的消亡。這主要體現(xiàn)了教育的()功能。
A.政治
B.人口
C.文化
D.經(jīng)濟(jì)
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教育行動研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
題型:單項選擇題
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教育實驗法中,驗證假設(shè)的關(guān)鍵是()
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