A.首長(zhǎng)制和委員制
B.層級(jí)制和職能制
C.集權(quán)制和分權(quán)制
D.一元統(tǒng)屬制和多元統(tǒng)屬制
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A.代理授權(quán)
B.委任授權(quán)
C.委托授權(quán)
D.直接授權(quán)
A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化逐漸融合
B.科學(xué)技術(shù)和文化教育有很大發(fā)展
C.各種信息傳播手段飛速發(fā)展
D.人均教育水平不斷提高
A.融合型
B.衍生型
C.棱柱型
D.民主型
A.階級(jí)性
B.社會(huì)性
C.歷史性
D.執(zhí)行性
A.原理研究
B.價(jià)值研究
C.個(gè)案研究
D.政策研究
最新試題
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
()是指公共行政部門通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。