A.原因分析
B.定量分析
C.結(jié)果分析
D.定性分析
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A.原因分析
B.定量分析
C.結(jié)果分析
D.定性分析
A.資料的審核
B.資料的歸納
C.資料的真實(shí)性的審查
D.資料的分類
E.資料的匯總
A.誤輸
B.漏輸
C.錯(cuò)位
D.檢查
E.檢測(cè)
A.劃記法
B.過(guò)錄法
C.折疊法
D.卡片法
E.計(jì)算機(jī)法
A.手工匯總
B.機(jī)械匯總
C.系統(tǒng)匯總
D.邏輯匯總
E.科學(xué)匯總
最新試題
對(duì)于(),應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái),等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí),再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
在評(píng)估訪問(wèn)員時(shí),成功完成訪問(wèn)的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo),通常被稱為()
問(wèn)卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō),()資料可以作為總體資料來(lái)使用。
問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
無(wú)論是電話訪問(wèn)還是當(dāng)面訪問(wèn),對(duì)訪問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)(),一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。
郵寄問(wèn)卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
由于沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中,()就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
在調(diào)查訪問(wèn)階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。