多項選擇題適用于定類層次的簡化資料方法有()。
A.頻數(shù)分布
B.比例
C.比率
D.累計頻數(shù)
E.累積百分數(shù)
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1.單項選擇題所謂假設檢驗就是先成立一個關于總體的假設,然后用樣本的()取驗證假設。
A.參數(shù)值
B.統(tǒng)計值
C.平均值
D.總體值
2.單項選擇題當一個變量的值發(fā)生變動時,另一個變量的值會隨著發(fā)生不均勻的增加或減少的變動,這是()。
A.正相關
B.負相關
C.直線相關
D.曲線相關
3.單項選擇題當一個變量的值發(fā)生變動時,另一個變量的值也會隨著發(fā)生均勻的增加或減少的變動,這是()。
A.正相關
B.負相關
C.直線相關
D.曲線相關
4.單項選擇題當一個變量的值增加時,另一個變量的值反而減少,這是()。
A.正相關
B.負相關
C.直線相關
D.曲線相關
5.單項選擇題當一個變量的值增加時,另一個變量的值也增加,這是()。
A.正相關
B.負相關
C.單相關
D.復相關
最新試題
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
題型:填空題
在督導過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調查主辦機構簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
題型:填空題
在調查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
題型:填空題
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
題型:填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
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一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
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重解釋的字眼會導致(),在調查中應盡量避免使用不確切的詞。
題型:填空題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
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在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關聯(lián)程度,這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型:填空題
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關鍵。
題型:填空題