A.培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,建立良好的社會(huì)關(guān)系
B.在物質(zhì)環(huán)境改造時(shí)選用可預(yù)防學(xué)生發(fā)生意傷害的技術(shù)措施
C.開(kāi)展健康教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力
D.以上均正確
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A.溺水
B.無(wú)保護(hù)性行為
C.吸煙
D.自殺
A.飲食控制
B.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
C.監(jiān)測(cè)易感人群
D.防治肥胖
A.哮喘的病因和各種誘發(fā)因素
B.如何進(jìn)行哮喘的自我監(jiān)測(cè)
C.哮喘發(fā)作先兆、癥狀規(guī)律及相應(yīng)處理方法
D.哮喘的癥狀和主要表現(xiàn)
A.病毒感染
B.變應(yīng)原
C.運(yùn)動(dòng)
D.食物
A.空腹血糖陽(yáng)性
B.口服葡萄糖耐量試驗(yàn)陽(yáng)性
C.有糖尿病癥狀,且餐后血糖值≥11.1mmol/L
D.符合前述三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之一、次日復(fù)診仍符合者
最新試題
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的類(lèi)型?()
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)?()
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下,學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。