A.集體活動
B.直接教學(xué)
C.小組活動
D.個(gè)別活動
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你可能感興趣的試題
A.直接教學(xué)
B.間接教學(xué)
C.集體活動
D.課堂教學(xué)
A.學(xué)年計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.一日計(jì)劃
D.具體教育活動計(jì)劃
A.知識經(jīng)驗(yàn)
B.活動
C.人、事、物的現(xiàn)象與情境
D.現(xiàn)實(shí)生活情境
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程形式
D.教育目的
A.學(xué)生是課程的主體
B.課程時(shí)師生雙向互動的實(shí)踐活動過程
C.課程即課程表
D.課程時(shí)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的手段
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
律動動作主要有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。