音樂(lè)是的樂(lè)音體系，音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)際上往往具有感性成分和理性成分相反相成的兩個(gè)方面。

攝影作品通常被認(rèn)為是最為真實(shí)可靠的歷史文獻(xiàn)。

審美教育是以（）的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于“空白點(diǎn)"說(shuō)法正確的是（）

政治內(nèi)容只有（）進(jìn)入藝術(shù)作品才有藝術(shù)價(jià)值。

為什么說(shuō)在欣賞園林藝術(shù)時(shí)，不但要欣賞園林的自然美與建筑美，更應(yīng)該欣賞蘊(yùn)含其中的文化美？

藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)創(chuàng)作一樣，也是一種獨(dú)立自在的精神實(shí)踐活動(dòng)，有它自己獨(dú)立的體系，批評(píng)活動(dòng)離不開(kāi)（）。

工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)屬于（）

如何理解藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵？

藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？