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A.主體性
B.主觀性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
E.天才性
A.認(rèn)為藝術(shù)與人類同時(shí)出現(xiàn)
B.承認(rèn)藝術(shù)是人的創(chuàng)造物而非自然存在物
C.承認(rèn)藝術(shù)的出現(xiàn)并非人為的結(jié)果
D.認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值首先并非讓人欣賞
E.認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值主要是供人欣賞,以滿足人的審美需求,而不是其它實(shí)際功利性的用途
A.物質(zhì)世界
B.精神世界
C.自然世界
D.實(shí)體世界
E.虛擬世界
A.姿態(tài)
B.姿勢(shì)
C.節(jié)奏
D.動(dòng)作
E.結(jié)構(gòu)
A.文學(xué)音樂(lè)
B.雕塑
C.音樂(lè)
D.文學(xué)
E.建筑
最新試題
在某種意義上,藝術(shù)家在動(dòng)心動(dòng)情的同時(shí),又是用他的()、工具來(lái)感覺(jué)、體驗(yàn)和選擇事物對(duì)象的。
簡(jiǎn)述藝術(shù)鑒賞過(guò)程中的共鳴現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因和條件。
如何理解藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵?
動(dòng)漫創(chuàng)作中營(yíng)造出許多"虛假的情景”,所以動(dòng)漫藝術(shù)沒(méi)有真實(shí)元素的存在。
關(guān)于“空白點(diǎn)"說(shuō)法正確的是()
音樂(lè)在人們的生活中有什么作用?
審美教育是以()的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
簡(jiǎn)要分析藝術(shù)是一種語(yǔ)言體系。
為什么說(shuō)在欣賞園林藝術(shù)時(shí),不但要欣賞園林的自然美與建筑美,更應(yīng)該欣賞蘊(yùn)含其中的文化美?
簡(jiǎn)述“游戲說(shuō)”的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)。