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【案例分析題】
小劉是某機(jī)關(guān)辦公室的文書人員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意公文規(guī)范，她發(fā)現(xiàn)一些單位制發(fā)的文件中，存在文件使用不規(guī)范的現(xiàn)象：一是不按照《條例》規(guī)定的有關(guān)文種的功能和適用范圍去選用文種，造成鄰近文種互相混用；二是在《條例》規(guī)定的公文正式文種之外，自行擬制（或生造）一些非公文文種用于正式行文；三是把其他機(jī)關(guān)應(yīng)用文，特別是事務(wù)文書的文種誤作為法定公文文種用于正式行文，她將這些不規(guī)范的現(xiàn)象擬成題目，發(fā)在單位內(nèi)網(wǎng)上，請(qǐng)大家刊正。
下列各條中，屬于誤用文種的是（）。

A.××縣××局關(guān)于2012年度工作的報(bào)告
B.××大學(xué)關(guān)于印發(fā)《科研項(xiàng)目管理辦法》的通知
C.××局關(guān)于上半年工作總結(jié)及下半年工作要點(diǎn)
D.××市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議紀(jì)要

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】小劉是某機(jī)關(guān)辦公室的文書人員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意公文規(guī)范，她發(fā)現(xiàn)一些單位制發(fā)的文件中，存在文件使用不規(guī)范的現(xiàn)象：一是不按照《條例》規(guī)定的有關(guān)文種的功能和適用范圍去選用文種，造成鄰近文種互相混用；二是在《條例》規(guī)定的公文正式文種之外，自行擬制（或生造）一些非公文文種用于正式行文；三是把其他機(jī)關(guān)應(yīng)用文，特別是事務(wù)文書的文種誤作為法定公文文種用于正式行文，她將這些不規(guī)范的現(xiàn)象擬成題目，發(fā)在單位內(nèi)網(wǎng)上，請(qǐng)大家刊正。下列各條中，屬于自制（生造）文種的是（）。

A.××縣××辦關(guān)于改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的意見
B.××中學(xué)關(guān)于商借運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一事的復(fù)函
C.××公司轉(zhuǎn)發(fā)總公司關(guān)于加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研的通知
D.××市××局關(guān)于玉米種子檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)的說明

8歲農(nóng)村男孩，因?yàn)楦雇淳歪t(yī)，發(fā)現(xiàn)蛔蟲在其腸道內(nèi)相互纏繞堵塞腸腔，引起腸梗阻。寄生蟲對(duì)宿主造成的這種損害是（）。

你可能感興趣的試題

8歲農(nóng)村男孩，因?yàn)楦雇淳歪t(yī)，發(fā)現(xiàn)蛔蟲在其腸道內(nèi)相互纏繞堵塞腸腔，引起腸梗阻。寄生蟲對(duì)宿主造成的這種損害是（）。