問答題簡述香農—韋弗傳播模式。
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1.單項選擇題日常生活中人們通過哪種感覺器官所獲得的知識最多？（）
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.味覺
2.單項選擇題依據(jù)教學活動中的有關信息為參數(shù)，形成教學內容，或是決定教學活動的控制轉移的課件稱為（）。
A.固定型課件
B.智能型課件
C.隨機型課件
D.生成型課件
3.單項選擇題在電視攝像中，屬于攝像機鏡頭運動技巧的是（）。
A.切
B.搖
C.圈
D.劃
4.單項選擇題下列選項中，哪一個不屬于傳播過程的基本要素？（）
A.傳播者
B.噪聲
C.信息
D.媒體
5.單項選擇題超文本的三要素是指（）。
A.節(jié)點，頁面，網(wǎng)絡
B.節(jié)點，頁面，鏈
C.鏈，頁面，網(wǎng)絡
D.節(jié)點，鏈，網(wǎng)絡
最新試題
在下列選項中，問題類型分析方法屬于課堂觀察中的（）方法。
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程，其“描述時代”的標志是（）。
題型：單項選擇題
基于課堂互動反饋系統(tǒng)的課堂引導討論教學法中，哪一種情況需要組織學生進行課堂辯論？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程，其“判斷時代”的標志是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）描述的是麥卡錫4MAT模式中的“如何”類問題。
題型：單項選擇題
從教育評價發(fā)展的歷程來看，“通過分擔責任、尊重各方面利益相關者的意愿，最終形成認同的教育行動方案。”是（）的主要特征。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）是診斷性評價的主要職能。
題型：單項選擇題
在下列選項中，適合編碼體系分析方法的抽樣方法是（）。
題型：單項選擇題
“把握教育中各方面的情況，從中了解教育活動運行的狀態(tài)，了解教育成績的不足，為下一步工作改進提供參照依據(jù)?！斌w現(xiàn)了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，適合記號體系分析方法的抽樣方法是（）。
題型：單項選擇題