A.如果能將課堂講授法與其他培訓(xùn)方法適當(dāng)結(jié)合,則培訓(xùn)效果可能會更佳 B.如果培訓(xùn)對象是高層管理人員,課堂講授法是最有效的培訓(xùn)方法 C.在采用案例研究法時,主持者應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)大家向著一個事先預(yù)定的最佳解決方案靠攏 D.角色扮演法通常只能在普通員工中運用
A.技能分析 B.職位分析 C.任務(wù)分析 D.工作分析
A.第一印象 B.對比誤差 C.暈輪誤差 D.首因誤差