根據(jù)雙因素理論，引起人們工作動機的因素主要有兩個，即保健因素和激勵因素。下列屬于激勵因素的有（）
①公司政策
②工資和福利
③成就
④工作本身

下列關(guān)于公平理論的表述中，錯誤的有（）
①該理論是由美國行為科學家斯塔西·亞當斯提出的，屬于行為改造激勵理論
②該理論認為，員工的工作積極性不僅與其個人實際報酬多少有關(guān)，而且與他們對報酬的分配是否感到公平更為密切。公平感直接影響員工的工作動機和行為
③當OP/IP＜OC/IC時（OP表示自己對所獲報酬的感覺；OC表示自己對他人所獲報酬的感覺；IP表示自己對個人所作投入的感覺；IC表示自己對他人所作投入的感覺），他可能要求減少自己的收入或增加自己今后的努力程度，以便使左方增大，趨于相等；第二種辦法是他可能要求組織減少比較對象的收入或者讓其今后增大努力程度以便使右方減小，趨于相等。此外，他還可能另外找人作為比較對象，以便達到心理上的平衡
④當員工感到不公平時，他們可能會采取以下六種選擇中的一種：改變自己的投入；改變自己的產(chǎn)出；歪曲對自我的認知；歪曲對他人的認知；選擇其他參照對象；離開該領(lǐng)域。

人力資本的投資途徑很多，正確的有（）
①正規(guī)教育投資
②在職培訓投資
③遷移投資
④健康投資

下列關(guān)于人力資本理論的表述中，正確的有（）
①1935年，哈佛大學教授舒爾茨發(fā)表《人力資本投資》一文，標志著人力資本理論的正式創(chuàng)立
②在經(jīng)濟增長中，人力資本的作用大于物質(zhì)資本的作用
③從經(jīng)濟發(fā)展的角度看，人力資本具有較高的收益率，所以人力是決定經(jīng)濟增長的最主要因素
④阿羅的研究使現(xiàn)代人力資本理論的框架構(gòu)建工作得以徹底完成。他在《干中學的經(jīng)濟含義》一文中提出了“干中學”的著名理論。該理論的核心思想是：個人在制造產(chǎn)品時，他會考慮生產(chǎn)過程的改進方法。

美國401（k）計劃的興起和發(fā)展，為雇主們提供了積極推進員工福利制度發(fā)展的動力，從而使員工福利制度得到進一步發(fā)展。以下關(guān)于401（k）計劃的表述中，正確的有（）
①它不適用于私營企業(yè)
②由于它是由美國1978年《國內(nèi)稅收法》新增的第401條k項條款的規(guī)定而產(chǎn)生，故此得名
③由雇主和雇員共同繳費而建立起來的完全積累制的補充養(yǎng)老保險制度；
④賬戶資金在員工退休之前，一般不得領(lǐng)取
⑤當員工退休時，其401（k）賬戶資金將被一次性領(lǐng)取

員工福利制度產(chǎn)生和發(fā)展受許多因素的制約，這些因素相互交錯，互相作用，概括起來包括（）
①工業(yè)化程度
②商業(yè)競爭
③法律制度
④工會力量
⑤稅收優(yōu)惠
⑥保險與金融中介和福利計劃顧問的影響

員工福利制度、員工福利計劃和員工福利項目三者有著各自的內(nèi)涵，既互有區(qū)別又互有聯(lián)系，三者間的關(guān)
系表述，正確的有（）
①員工福利項目是員工福利的最基礎(chǔ)的單元
②制定員工福利計劃的重要內(nèi)容之一就是要選定各具特色的福利項目的組合，所以，沒有員工福利項目就無法形成員工福利計劃
③員工福利計劃是員工福利制度建立和落實的具體手段和工具，只有通過員工福利計劃才能使員工福利制度由理論變?yōu)楝F(xiàn)實
④從員工福利項目到員工福利計劃再到制度，三個概念由低到高層次遞進，所涵蓋的內(nèi)容也依次增加和豐富。