A.輔助板書(shū)
B.附屬板書(shū)
C.系統(tǒng)板書(shū)
D.副板書(shū)
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A.展示
B.板書(shū)
C.板演
D.板畫(huà)
A.板書(shū)
B.板演
C.板畫(huà)
D.展示
A.教師把問(wèn)題多分配給成績(jī)好的同學(xué)
B.傾向于把問(wèn)題分配給前面和中間的學(xué)生
C.把較簡(jiǎn)單的問(wèn)題分配給成績(jī)差的學(xué)生
D.教師傾向于把問(wèn)題分配給自愿舉手的學(xué)生
A.回問(wèn)
B.提示
C.延伸
D.轉(zhuǎn)引
A.提示
B.轉(zhuǎn)引
C.延伸
D.回問(wèn)
最新試題
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù)，以下反映的有（）。
以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。
關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于課程實(shí)施的相互適應(yīng)取向，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
關(guān)于教學(xué)過(guò)程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）
直觀性教學(xué)原則包含了語(yǔ)言直觀，以下屬于語(yǔ)言直觀的有（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。